Sistemas Audiovisuales
La especialidad de Sistemas Audiovisuales
La especialidad de Sistemas Audiovisuales del Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación sustituye al Grado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales previo de esta escuela.
En esta especialidad se adquieren los conocimientos para concebir, diseñar, implementar y operar productos, sistemas y servicios en el campo de la ingeniería de sistemas audiovisuales, incluidos los campos de laacústica, la imagen, elaudio, el vídeo y los entornos multimedia..
Los estudios se estructuran anualmente en dos períodos que llamamos cuatrimestres. Hay un cuatrimestre de otoño (Septiembre - Enero) y uno de primavera (Febrero - Junio).
Asignaturas obligatorias de Sistemas Audiovisuales
Los cinco primeros cuatrimestres del Grado son comunes a todas las menciones y en ellos se adquieren tanto conocimientos de materias básicas como fundamentos de las diferentes especialidades. Así, en la parte de formación básica y común se tienen asignaturas de contenidos de Sistemas Audiovisuales tales como:
- Señales y Sistemas
- Introducción al Procesado Audiovisual
- Procesado de Señal Audiovisual y de Comunicaciones
El estudiante no debe decidir qué especialidad quiere cursar hasta el sexto cuatrimestre, cuando ya tiene una visión clara de los contenidos de las cuatro especialidades. Es en los tres últimos cuatrimestres cuando el estudiante recibe los conocimientos propios de la especialidad elegida. Estos conocimientos se imparten en asignaturas con una fuerte vertiente práctica. En el caso de la mención de Sistemas Audiovisuales, se tienen las siguientes asignaturas obligatorias:
- Acústica y Electroacústica
- Procesamiento de Audio y Voz
- Procesamiento de Imagen y Vídeo
- Comunicaciones Multimedia
- Tecnología y Producción Audiovisual
- Codificación de Contenidos Audiovisuales
Proyecto Avanzado de Ingeniería de Sistemas Audiovisuales
En el séptimo cuatrimestre, el estudiante debe cursar la asignatura de Proyecto Avanzado de Ingeniería de Sistemas Audiovisuales. En esta asignatura, los estudiantes desarrollan a lo largo de un cuatrimestre un proyecto de ingeniería complejo, que requiere de la colaboración dentro de un grupo de, típicamente, entre 6 y 10 estudiantes. Algunos ejemplos de los proyectos que han sido desarrollados en los últimos años son:
Curso 2017 - 2018
- Wireless Networks research group - IoT for Everything: Develop a very cheap device able to interact with an object (thing) and with a smartphone.
- Caixabank Artificial Intelligence / Cognitive Systems Group - AI Assistant for Meetings: AI-driven assistant who can schedule meetings from e-mail analysis.
- Agropecuària Sant Salvador - PigControl: Smart farming system based on image processing.
- Hewlett Packard Large Format Printers Division - HP-Next Generation Printers: Optimizing substrate measurements in large format printers.
- Lear Corporation - Smart System for Driver Monitoring: System using sensors that could be integrated in any vehicle.
- Médecins Sans Frontières (MSF) - Optical Medical Registers Analysis: Optically recognize (OCR) and analyze hospital medical registers to quickly assess the field teams in emergency situations.
- Sabis-Banc Sabadell - BlockChain Based Event Management System: Develop a software based on BlockChain to manage the return of events to the artists in an agile way.
Curso 2016 - 2017
- Hewlett Packard - Next Generation Printers: Improvement of several features in large-format printer sensors
- StratoCom - Cost Effective communication payloads in Stratospheric Balloons
- Hospital Sant Joan de Déu - Automatic analysis of infant sleep structure
- Associació Catalana per a una Pesca Responsable - GTR Tuna Tracker
- Mediapro - Digital Board: Automatic detection system of events in a sports match and automatic marking on the image to improve the match reviews in sports broadcasts
- King - Creation of a library of software for Android and iOS that allows, through the use of smartphone camera and facial recognition technologies, performing a parameterization of the player's features: face shape, skin color, distinctive features (beard, ...) and use those parameters to create a model of the game character that is an approximation of the player
- Minsait (Indra) - Being able of, through the image of a product, performing searches in eCommerce and Marketplaces of that product and similar products offering a comparison in price and availability. Results would be ordered according to filters and preferences
Curso 2015 - 2016
- Hewlett Packard - Next Generation Printers: Improvement of several features in large-format printer sensors
- RADiCal: High Resolution Imaging Radar Systems and services. System for Slope Stability Retrieval
- Catchoom-based Mobile App with on device recognition: PhooDi, product identification and augmented through image recognition
- FITD: A Matlab-based application that generates a spoken description of an image in multiple languages
- MirrorAid: Software application based on image and video processing to aid the rehabilitation of facial paralysis after facial nerve injury
- Trencadís: Portable Non Destructive Testing (NDT) equipment to determine the health of trencadís of Sagrada Familia temple
- Automatic Control of Vehicles at UPC Campus Nord Parking
- HealZ: Products based on the use of physiological information obtained from body electrical impedance processed and presented in a Smartphone
Asignaturas optativas de Sistemas Audiovisuales
Además, el estudiante también puede cursar un conjunto amplio de asignaturas optativas y seminarios propios de la especialidad de Sistemas Audiovisuales, tales como:
- Acústica y Electroacústica II
- Clasificación de Patrones: Aplicaciones en Tratamiento de Señal
- Descripción de Contenidos Audiovisuales
- Dispositivos Optoelectrónicos y Visión 3D
- Programación de Aplicaciones Multimedia
- Sistemas de Observación de la Tierra y Teledetección
- Tecnologías Biométricas
- 3D con Kinect
Prácticas en empresa
En este ámbito, la ETSETB gestiona un gran número de convenios (371 el curso 2013-2014) con un alto número de empresas tanto del sector TIC propiamente, como de otros sectores que requieren de nuestros estudiantes y titulados, dada la transversalidad del ámbito TIC. Algunos ejemplos de empresas del ámbito de los Sistemas Audiovisuales que reciben estudiantes de nuestra escuela de manera habitual son:
- Fujitsu Technology Solutions
- Retevision I, S.A.
- Ficosa
- Fundación Clínica para la Investigación Biomédica
- BCNVision
Trabajo de Fin de Grado
Finalmente, el estudiante debe realizar el Trabajo Fin de Grado ue consiste en un trabajo original y personal del ámbito de la especialidad. Es en este momento en el que, principalmente, nuestros estudiantes aprovechan la fuerte vertiente internacional de nuestra escuela de tal manera que, muchos de ellos, realizan su Trabajo Fin de Grado en universidades, centros de investigación o empresas de todo del mundo. Este documento tiene el listado de Trabajos de Fin Grado realizados hasta el momento específicamente en el ámbito de los Sistemas Audiovisuales..
Reconeixement gestual
Resumen del Plan de Estudios de la mención de Sistemas Audiovisuales (Guía docente)
Puede consultar las tablas de prerrequisitos, correquisitos y pre-correquisitos en los siguientes enlaces:
Ejemplos de salidas profesionales de nuestros recientes titulados
Másteres después del Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación Sistemas Audiovisuales
La formación que reciben nuestros estudiantes en el Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación tiene una parte de contenidos básicos de la ingeniería y de formación global en el ámbito de las Telecomunicaciones, que es conjunta e independiente de la especialidad, y que asegura la versatilidad de los futuros profesionales. Además, también asegura que nuestros estudiantes puedan continuar su formación con éxito en un conjunto amplio de másters que se ofrecen tanto en nuestro territorio como en todo el mundo. Dentro de la UPC, los másters que se ofrecen más vinculados con esta titulación son los siguientes:
- Máster en Ingeniería de Telecomunicación: Una de las ventajas del nuevo Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación es que, independientemente de la especialidad que hayas hecho, la entrada al Máster en Ingeniería de Telecomunicación es igual. Este máster habilita para el ejercicio de la profesión de Ingeniero de Telecomunicación y otorga una formación actualizada y análoga a la que la Escuela ha estado ofreciendo en los últimos años. Además, el Máster en Ingeniería de Telecomunicación se puede cursar en la modalidad de Doble Titulación con varias universidades europeas..
- Máster en Ingeniería Electrónica: Este máster ofrece graduados con un perfil amplio que incluye habilidades y conocimientos en electrónica de potencia, analógica y RF, instrumentación, sensores, sistemas digitales, micro inanotecnologies y microelectrónica.
- Máster Interuniversitario en Visión por Computador : Este máster ha sido diseñado para aglutinar la experiencia de cuatro universidades de Barcelona con el fin de ofrecer a los estudiantes un programa actualizado sobre los métodos y los fundamentos de una tecnología emergente como es la visión por ordenador ( computer vision), la cual tiene un impacto creciente en un gran número de sistemas inteligentes.
- Máster Universitario en Ingeniería Biomédica: Este máster ofrece una formación científica, técnica y práctica, adecuada a las disciplinas básicas de la medicina, que permitirá a quien lo curse desarrollar su futuro profesional en el ámbito de la industria, la sanidad, la investigación , el desarrollo y la innovación.
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